ESCRIBIMOS MENSAJES PARA QUEDARNOS EN CASA

¿DÓNDE HAY MÁS Y DONDE HAY MENOS?

Ahora observa el siguiente video 

NOS QUEDAMOS EN CASA PARA CUIDARNOS

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Medio papelote o papel bond.

• Lápiz, borrador.

• A continuación, conoceremos algunas personas que trabajan en la comunidad y lo que hacen. Para ello, observan el siguiente video: 

LEEMOS TITULARES DE NOTICIAS

BIENVENIDOS A LA SEMANA 5

LEEMOS TITULARES DE NOTICIAS

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Tarjetas con letras móviles del cuaderno de trabajo de Comunicación, páginas 229-234

• Cuaderno de experiencias, lápiz, borrador.

ESCRIBIMOS CONSEJOS PARA CUIDAR EL AGUA

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• cuaderno de experiencias, lápiz, borrador

• Plumones, colores, tijera, goma y revistas

• Youtube

TAREA PARA PADRES E HIJOS

CREANDO NUESTRO RINCÓN DE ESTUDIO FAMILIAR

QUERIDOS PAPÁS,  MAMÁS , NIÑOS Y NIÑAS OBSERVAR EL VIDEO PARA CREAR EL RINCÓN DE ESTUDIO FAMILIAR

NOTA: NO OLVIDEN ENVIAR FOTOS DEL RINCÓN DE ESTUDIO EN DONDE SE PUEDA VISUALIZAR EL HORARIO DE LECTURA Y HORARIO DE TERTULIAS

¿CUÁNTA AGUA UTILIZAMOS?

¿CUÁNTA  AGUA UTILIZAMOS?

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Cuaderno de trabajo de Matemática, primer grado, páginas 25 y 26

• Papeles , lápiz •

• Carteles con números del uno al cinco

• Videos de Youtube

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON ESTA ACTIVIDAD?

• Las niñas y los niños, a partir de situaciones cotidianas, aprenden a realizar conteos y a representar la colección con materiales, como tapas, botones, chapas, fichas, entre otros.

SOMOS DETECTIVES DEL AGUA

OBSERVA LOS VIDEOS

NOTA: NO OLVIDES ENVIAR  UNA O DOS FOTOS  A TU PROFESORA DE LAS EVIDENCIAS DE TU TRABAJO 

Cuando cuidamos el agua, ahorramos en familia

CUANDO CUIDAMOS EL AGUA, AHORRAMOS EN FAMILIA

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

Video de Youtube

Cuaderno de experiencias, lápiz, borrador, colores

OBSERVA EL VIDEO

No olvides enviar una o dos fotos del trabajo realizado a tu docente ya que todos los trabajos están siendo tomados en cuenta, registrados y evaluados

CUIDAMOS CON   RESPONSABILIDAD NUESTROS RECURSOS EN FAMILIA

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

• Video : cuidamos con responsabilidad  nuestros recursos
• Cuento “El robot desprogramado” YouTube
• Hojas de papel de reúso, crayolas o colores
• Cuaderno de experiencias

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

v  Junto a papá o mamá observa los  videos

v  Dialoga con papá o mamá acerca de esos objetos que dibujaste: ¿cómo se llaman?, ¿cómo son?, ¿están ordenados?, ¿quién los ordenó?, ¿están limpios?, ¿quién los limpia?, ¿por qué es importante que aprendamos a cuidar nuestras pertenencias?

v  Luego de haber observado dialoga a partir de las siguientes preguntas: - ¿Por qué el robot se quedaba con las cosas de Roberto? - Si tuviéramos en la casa un robot como el del cuento, ¿qué ocurriría? - ¿Crees que pensaría que no queremos nuestras cosas? - ¿Qué cosas podríamos no encontrar mañana?

v  Ahora, lee  con ayuda de papá o mamá la historia de Ana,

v  Responde oralmente: ¿Qué consejos le darías a Ana para que cuide sus cosas?

v  Ahora, observa el dibujo de los tres objetos que hiciste al inicio y dialoga al respecto con alguien de tu familia: - ¿Por qué son importantes para ti esas pertenencias? - ¿Qué puede pasarles si no las cuidas? - ¿Qué puedes hacer para que te duren? - ¿Por qué es importante cuidar nuestras pertenencias?

v  En tu cuaderno de experiencias y con ayuda de papá o mamá  escribe lo que aprendiste sobre cuidar tus cosas. Para ello, en la hoja donde dibujaste, completa la siguiente oración : 

CUIDEMOS NUESTRA SALUD Y EL MEDIO AMBIENTE

TAREA PARA PAPÁ Y MAMÁ

LETRANDO NUESTROS ESPACIOS Y COSAS QUE TENEMOS EN CASA

UBICAMOS CARTELES PARA PROMOVER EL CUIDADO DE NUESTRA SALUD Y DEL AMBIENTE QUE NOS RODEA

No olvides enviar una o dos fotos del trabajo realizado a tu docente ya que todos los trabajos están siendo tomados en cuenta, registrados y evaluados.

ESCRIBIMOS RECOMENDACIONES PARA EL CUIDADO DE NUESTRA SALUD Y DEL AMBIENTE QUE NOS RODEA

ESCRIBIMOS RECOMENDACIONES PARA EL CUIDADO DE  NUESTRA SALUD Y DEL AMBIENTE QUE NOS RODEA

En compañía de papá o mamá observa los videos

IMPORTANTE

No olvides enviar una o dos fotos del trabajo realizado a tu docente ya que todos los trabajos están siendo tomados en cuenta, registrados y evaluados.

Cuidemos Nuestra Salud

CUIDEMOS NUESTRA SALUD

●       En familia observa el video sobre el lavado de manos.

   ●   Comenta con tu papá o mamá ¿Por qué es importante el 

           lavado de manos? ¿Cómo debemos lavarnos las manos de manera correcta?

IMPORTANTE: 

No olvides enviar una o dos fotos del trabajo realizado a tu docente ya que todos los trabajos están siendo tomados en cuenta, registrados y evaluados.

¿COMO PROTEGEMOS NUESTRA SALUD?

BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS A LA TERCERA SEMANA DE TRABAJO

Observa el video y luego desarrolla la actividad propuesta.

TAREA PARA PADRES

Semana Santa nos enseña a distinguir cuantificadores "todos, algunos o ninguno"

Queridos estudiantes estamos en una semana de reflexión y acercamiento a Dios, por lo que les invitamos a leer las siguientes viñetas con el apoyo de algún familiar:

Ahora te pedimos que: con ayuda de un familiar escribe en tu cuaderno de experiencias, cinco oraciones  con los cuantificadores "Todos, Algunos o Ninguno" que tenga relación con la Semana Santa. 

Ejemplo: Todos mis familiares participamos de la Semana Santa.

TAREA 5 : Escribir Colmos para compartir en familia

Queridos niños y niñas, junto a tus familiares mira el siguiente video y coméntalo con el apoyo de las siguientes preguntas: ¿De qué trata el video? ¿Tú podrías repetir alguno de los colmos vistos en el video? ahora ¿Tú, podrías crear uno?.

Con apoyo de un familiar harás las actividades que vienen a continuación:

TAREA 4

TAREA 3

APRENDO EN CASA - MINEDU

TAREA 2 - MATEMÁTICA

¡Buen día queridos estudiantes ahora tenemos el siguiente reto!

1. Mira los dos videos publicados.

2. Con el apoyo de tus padres o familiares  desarrolla las actividades del cuaderno de trabajo de Matemática páginas 7 - 8 - 9 y 10.

IMPORTANTE: No te olvides de enviar las fotos de tu trabajo.

Felicitar a todos los niños y niñas, que ya cumplieron su primera tarea y a quienes aún no lo han hecho los animamos a realizarlo.

IMPORTANTE: Cada trabajo debe ser guardado en vuestro archivador.